Debatskabende midler

  • Debat, hænder. Foto: Colourbox
    Af Frederik Hansen,formand for Fritid & Samfund, Steffen Hartje,sekretariatschef i Fritid & Samfund
    22.11.2018 /
    Kommentar: Mange aftenskoler benytter ikke de debatskabende midler, de får gennem folkeoplysningsloven, selv om der i en tid med ’fake news’ er behov for at styrke den folkeoplysende debat. Frederik Hansen og Steffen Hartje fra Fritid & Samfund efterlyser nu en lovændring.
  • Mennesker i samtale. Foto: Colourbox
    Af Henrik Christensen, sekretariatsleder i Dansk Oplysnings Forbund
    12.06.2018 /
    Vifos undersøgelse af aftenskolerne lægger ny, værdifuld dokumentation på bordet om hele området, vurderer Henrik Christensen, sekretariatsleder i Dansk Oplysnings Forbund. Han giver her sine bud på nogle konklusioner, der efter hans mening er særligt interessante at diskutere.
  • Debat, hænder. Foto: Colourbox
    Af John Meinert Jacobsen,administrerende direktør, AOF Danmark
    14.05.2018 /
    Folkeoplysningsloven bør forvaltes, så debatmidlerne går til de skoler, der kan og vil, siger direktør i AOF, John Meinert Jacobsen, i en kommentar til Vifos seneste undersøgelse, der viser, at mange aftenskoler tilbagebetaler de debatskabende midler.
  • Mikrofon. Foto: Colourbox
    09.05.2018 /
    Mange aftenskoler bruger ikke den del af deres tilskud, der er øremærket til debatskabende aktiviteter. Det rejser spørgsmålet, om debatmidlerne fungerer som de skal, og om alle aftenskoler, store som små, skal pålægges samme forpligtelse for at få det tilskud, de har ret til.
  • Debat, foredrag. Foto: Colourbox
    09.05.2018 /
    En tredjedel af landets aftenskoler tilbagebetaler de øremærkede midler til debatskabende aktiviteter til kommunerne. Særligt de mindre og de ét-faglige aftenskoler får ikke brugt midlerne. Tendensen skyldes blandt andet, at mange aftenskoler ikke oplever debatskabende aktiviteter som relevante, viser en ny undersøgelse fra Vifo.
  • Publikum til debatarrangement. Foto: Colourbox
    10.04.2017 /
    Aftenskoler skal sætte 10 pct. af deres tilskud af til debataktiviteter, men små aftenskoler og handicap-aftenskoler ser ikke ud til at bruge pengene. Problemet er henholdsvis for få og for mange penge.
  • Voksenundervisning, lærer Foto: Thomas Søndergaard/Vifo
    20.03.2017 /
    Over de senere år er der i lovgivningen på aftenskoleområdet skabt rum til mere udvikling, nytænkning og samarbejde. Rapport fra Vifo viser dog, at mulighederne kun i begrænset grad bliver brugt. Det gælder især den såkaldte fleksibelt tilrettelagte undervisning.

Anvendelse af cookies

Idrættens Analyseinstituts hjemmesider, herunder vifo.dk, bruger cookies for bl.a. at kunne skabe en brugervenlig og overskuelig hjemmeside. Brugen af cookies giver bl.a. informationer om, hvordan hjemmesiden bliver brugt, eller de understøtter særlige funktioner som Twitter-feeds.

Hvis du benytter siderne, accepterer du dette. Vil du vide mere om vores brug af cookies og personrelaterede data klik her.