Højskole

  • 23.09.2020 /
    Fire ud af fem danske højskoler lavede onlineaktiviteter for at holde kontakten til de elever, der blev sendt hjem i marts. Eksperimentet med en undervisningsform, der er fremmed for højskolerne, fører næppe til digitale højskoler i fremtiden, men højskolerne har fået øje på nye muligheder, viser en undersøgelse fra Videncenter for Folkeoplysning.
  • Motion på højskole. Tuala Hjarnø/Flickr
    06.07.2020 /
    Danmarks Statistik har opdateret statistikbanken med nye tabeller, som giver adgang til meget mere viden om, hvad der karakteriserer kursisterne på de danske højskoler.
  • Vallekilde Højskole
    03.06.2020 /
    Ny undersøgelse skal kortlægge højskolernes aktiviteter under coronanedlukningen og afdække, hvad der skete med pædagogikken, da mange højskoler gik online.
  • Foto: Mette Grønning, Den Skandinaviske Designhøjskole.
    01.04.2020 /
    Højskoleelever er landet over blevet sendt hjem grundet COVID-19. Men højskoleånden holdes i live digitalt.
  • Vallekilde Højskole
    04.03.2020 /
    Undervisningen på højskolen er på mange måder anderledes, end den man møder på andre uddannelsesinstitutioner og ifølge Rasmus Kolby Rahbek, der har skrevet ph.d. om højskolens pædagogik, står den i kontrast til præstationssamfundet.
  • 22.11.2019 /
    To højskoler er nu blevet godkendt som seniorhøjskoler af Kulturministeriet. Det sker på baggrund af ændringen af højskoleloven, som blev sat i værk af tidligere kulturminister Mette Bock for at øge seniorers adgang til højskolerne.
  • 31.10.2019 /
    Med initiativet ’GAME Urban Music School’ kan unge prøve kræfter med rap, dj’ing og produktion, og projektet sætter rammerne for, at unge kan danne nye fællesskaber gennem urban musik.
  • Syng, spis og Snak. Foto: FFD/Flickr
    09.10.2019 /
    Med projektet ’Syng, spis og snak’ har højskolerne inviteret lokalbefolkningen inden for, og for hele 22 pct. af deltagerne var det første gang, de deltog i et arrangement på højskolen. Mange af arrangementerne er gennemført i samarbejde med lokale aktører. Konceptet har dermed vist et potentiale til at udvide højskolernes berøringsflade, viser en ny evaluering, som Vifo har gennemført for Folkehøjskolernes Forening i Danmark.

Anvendelse af cookies

Idrættens Analyseinstituts hjemmesider, herunder vifo.dk, bruger cookies for bl.a. at kunne skabe en brugervenlig og overskuelig hjemmeside. Brugen af cookies giver bl.a. informationer om, hvordan hjemmesiden bliver brugt, eller de understøtter særlige funktioner som Twitter-feeds.

Hvis du benytter siderne, accepterer du dette. Vil du vide mere om vores brug af cookies og personrelaterede data klik her.